耿华武校长应邀赴邢台市南和县现场指导课堂改革工作

        
        2012年11月14日，我校耿华武校长与赵校长、陶荣芳老师一行应邀到南和县实验中学，现场交流指导该校的新课堂改革工作。实验中学周校长及南和县教研室主要领导全程参与了本次活动。

        南和实验中学新一届领导班子上任以来，把创新改革作为学校发展新的突破口。为了迅速转变教职工的教学理念，找出一条适合学生发展的新路子，实验中学分批次组织全体老师到全国各地知名课改学校参观学习。经过研究对比，学校决定集中学习人才学校课改经验。在实施过程中遇到了一些感到困惑的问题，特邀我校领导、老师现场听课、作课、评课、交流指导。

   我们听了该校任英丽的七年级英语课和赵茹老师八年级的数学课。我校陶荣芳老师用该校学生为实验中学老师们作了一堂精彩的现场观摩课。实验中学王晓辉副校长在主持活动时对耿校长及人才学校成功的课堂改革给予了高度评价。在主持词中他有这样几句话：“一所名不见经传的农村初中，悄然进行着一场课堂教学的革命。他们创造了“三三三一”的教学模式，不仅让人才中学成为知名度最高的品牌学校之一，而且启迪与催生了大批学校参与课改。我们提倡四化教学法，人才学校是“五化”（课堂教学生活化，学生学习主动化，教学过程动态化，教学评价多样化，教学资源协同化）课堂，一字之差就变成神话。陶老师就将从神话中走来，把神话化成遍地开花”。

在评课总结时王校长又说道：“人才课堂的特点是三大——1、大面积参与，2、大面积成功，3、大面积快乐（参与获得快乐）。今天上午，我们有幸邀请到“三三三一”的教学模式的主创者、人才学校校长耿华武先生

听耿华武校长的报告

我说耿华武先生是解放前的陶行知

是新中国的李镇西

是古希腊的亚里士多德

是前苏联的苏霍姆林斯基

更是我们看得见摸得着的课改领军人物。

通向成功的途径有千条万条，但以下几条被共认是金光大道：

1、读万卷书；2、行万里路；3、阅人无数；4、追随成功者的脚步；5、请高人指路；6、自己开悟。

在此，我建议大家不妨尝试一下第4条——追随成功者的脚步”。

听了三节课，评了三节课，紧张忙碌了一天，老师们都感觉有很大的收获，这样的教研活动充实而有效。两所学校领导共同表示将建立长期友好合作关系，共同推进新课堂改革前进的步伐，为邢台教育的全面振兴、我国基础教育的大发展描上浓重的一笔。