邢台市隆尧县滏阳学校参观威县人才学校
在“3331”教学模式中寻找方法
8:00,滏阳教师准时来到威县人才学校,由于轻车熟路,当工作人员出去迎接来访宾客的时候,滏阳教师早已在人才学校财务领取了听课证。滏阳小学教师纷纷表示,此次参观主要目的学习如何调节课堂气氛。
滏阳教师表示道:“我们自学校课改以来,问题不断,如何解决这些问题是多次访问人才的主要目的。在课堂上,如果不能快速紧凑的组织课堂,则不能达到课堂快捷高效的效果,无法带动课堂的活跃气氛。”
滏阳教师带着问题听完两节小学课,由威县人才学校宋金昊主任与滏阳学校老师交流课改经验。交流中,宋金昊表示,课堂改革是一个计划型课堂,课改虽然是将课堂交给学生,但是老师依然对课堂起主导作用。
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