李校长说,人才学校的课改走在了前头,他们要加快步伐赶上来。这一次是让各所小学的领导班子和骨干教师亲自看看这里的课改氛围,体验“3331”新课堂,为他们的课改发展打下基础。蓝天小学和曙光小学都已发展为比较大的规模,他们要看一看民办学校搞课改有没有风险。当来宾们知道“到人才学校听课,随时都是推门就进”的时候,惊奇地说,原来这里的新课堂已经常态化了。
马头铺学区一位小学主任宗伟芳听课后说:“学生发言积极,声音洪亮,大胆大方,素质确实高。他们注意力集中,没有一个走神的。这种模式确实好。”郭也冲老师耿军芳在听课表中写道:“这一节复习课使我眼前一亮。老师导课有方,学生热情很高。课堂容量大,所有的学生都有收获。学生真正成了课堂的主人。”在观摩课间操的时候,王凤娟主任说:“队列齐刷刷,做操很优美。观摩这样的广播体操是一种享受。”
宋金昊主任作了人才经验介绍。他的介绍引发众位来宾的兴趣,在和人才老师对面交流时,提出了许多问题。比如:学生被编为8号,会不会影响情绪?答:不会。因为他会受到许多照顾和帮助。问:语文课是否更难把握?答:是的。有时候会出现意想不到的问题,老师要有应变能力。问:集体备课,教案是不是统一?答:不是。有了大框架,还要各自根据本班情况设计。问:可不可以邀请你们到我们学校去上示范课?答:可以,我们的老师经常外出作课……交流气氛活跃,人才老师有问必答,各校来宾给以高度评价。
走进人才学校课改课堂 
宋主任作课堂改革报告
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