
一进校门,他们就被这里的校园文化吸引了。他们看到一块块标语牌上,写的不是名人名言,而是学生、老师的课改感言:“课改是船,载我们遨游大海;课改是书,带我们走进知识宝库”……学校处处充满着在新课堂学习的快乐气氛。他们拍摄着各班的班名、班训,欣赏着各学科的教案,评论着各学部的量化积分考评。上课时间到了,他们走进人才新课堂。贾丽雪老师说:“学生参与很积极,知识掌握很牢固,质疑、辩论很激烈。老师讲解虽然语言不多,却恰到好处,抓住了重点。”王丽媛老师谈了小组合作学习的优越性,她说:“1.小组之间竞争激发了学生的积极性;2.小老师表率作用很大;3.学生分为大小号便于提问;4.便于互相帮助;5.合作学习中优生差生都受益。”他们观摩了课间操,惊奇地说,就是在北京也很难见到这样队列整齐、动作优美、阵容壮观的广播体操。
赵怀章副校长介绍了人才教改经验。他讲了人才人克服重重困难发展学校的艰难历程,讲了冲破阻力搞教改的坎坷道路,讲了“3331”课堂模式七个教学环节的操作方法,讲了在推行新课堂中遇到问题应该怎样解决。他的介绍使来宾受到感动,张校长当即发言,他说:“首先感谢赵校长毫不保守的传授宝贵经验,感谢贵校领导的热情接待。我们一定要让人才新课堂在我们学校开花结果。”他要求老师们要深刻领会人才学校课改经验的真谛,在他们学校掀起教学改革新高潮。
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